AD ALTA 

 

JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY RESEARCH

 

 

 

40. TWENGE, J. M.: IGen: why today's super-connected kids 
are growing up less rebellious, more tolerant, less happy-- and 
completely unprepared for adulthood (and what this means for 
the rest of us). New York: First Atria books hardcover edition, 
NY: Atria Books, 2017. ISBN 9781501151989 
41. TWENGE, J. M.: iGeneráció, akik a közösségi médián és 
okostelefonon nevelkedtek. Budapest: Édesvíz Kiadó, 2018. 
ISBN 9789635298723 
42. WUDU MELESE – GETAHUN FENTA: Trend and causes 
of female students dropout from teacher education institutions of 
Ethiopia: the case  of Jimma University. Ethiop. J.. Educ. & Sc. 
Vol. 5  No. 1    September, 2009. ISSN 1998-8907 DOI: 
10.4314/ejesc.v5i1.56309 
 
Primary Paper Section: A 
 
Secondary Paper Section: AM 

 
 

- 175 -